Simon Skov Fougt er er lektor i literacy research ved Nationalt Center for Skoleforskning (NCS) og Afdeling for Fagdidaktik på Aarhus Universitet, DPU, og national forskningsleder på PIRLS-undersøgelsen.
Vi har en regulær læsekrise, er budskabet fra Simon Skov Fougt, som på Topmødet giver et grundigt indblik i hvorfor (fanden) de unge ikke læser. Han deltager desuden i den efterfølgende debat om hvad vi gør ved problematikken.
Læs interview med Simon Skov Fougt: “Sådan styrker vi danske børns læseevner”
Læs mere om Simon Skov Fougt på hans hjemmeside.